Lección 1. El idioma de un vistazo#

Alfabeto#

Lo básico que necesitas saber sobre Lojban es el alfabeto.

Lojban utiliza el alfabeto latino (las vocales están coloreadas):

a b c d e f g i j k l m n o p r s t u v x y z ' .

Las palabras se pronuncian tal como se escriben.

Hay 10 vocales en Lojban:

4 vocales se escriben usando combinaciones de letras:

En cuanto a las consonantes, se pronuncian como en español o latín, pero hay varias diferencias:

El acento se coloca en la penúltima vocal. Si una palabra tiene solo una vocal, simplemente no se acentúa.

La letra r puede pronunciarse como la r en español, inglés, escocés o ruso, así que hay un rango de pronunciaciones aceptables para ella.

Las vocales cortas del inglés como la i corta y la u corta en hit y but son usadas por algunas personas para separar consonantes. Entonces, si tienes problemas para pronunciar dos consonantes seguidas (por ejemplo, la vl en tavla, que significa hablar con), puedes decir tavɪla — donde la ɪ es muy breve. Sin embargo, otras vocales como a y u deben ser largas.

La oración más simple#

La unidad básica en Lojban es la "oración". Aquí hay tres ejemplos simples:

le prenu cu tavla mi La persona me habla.

le prenu

la persona

tavla

… habla con …, … conversa con …

mi

yo, me, mí

mi prami do Te amo.

prami

… ama a … (alguien)

do

tú, te, ti

mi ca cu tavla do Ahora te hablo.

ca

ahora (pronunciado como cha)

Cada oración en Lojban consta de las siguientes partes de izquierda a derecha:

• la cabeza:
  • consiste en los llamados "términos",
    • le prenu es el único término de cabeza en el ejemplo le prenu cu tavla mi arriba,
    • mi, ca son términos de cabeza en el ejemplo mi ca cu tavla do arriba.
• el separador de cabeza cu:
  • pronunciado como chu ya que c es como ch,
  • muestra que la cabeza ha terminado,
  • puede omitirse cuando está claro que la cabeza ha terminado.
• la cola:
  • el constructo de relación principal (llamado "selbrisni" en Lojban)
  • + posiblemente uno o más términos después de él,
    • tavla, prami son selbrisni, constructos de relación principales en los ejemplos anteriores.
    • mi es el único término de cola en el ejemplo le prenu cu tavla mi arriba.
    • do es el único término de cola en el ejemplo mi prami do arriba.

En Lojban, hablamos principalmente de relaciones en lugar de sustantivos o verbos.

Aquí están las dos palabras de relación, que corresponden aproximadamente a verbos:

prenu

… es una persona / son personas

tavla

… habla con …

Cada relación tiene uno o más roles que también pueden llamarse "espacios" o "lugares". Arriba, están etiquetados con "…". Esos espacios deben llenarse con argumentos (llamados "sumti" en Lojban). Los términos de argumentos son constructos como le prenu, mi, do sin importar si esos términos terminan siendo en una cabeza o en una cola de una oración. Colocamos términos de argumentos en orden, llenando así estos espacios y dando un significado concreto a la relación.

También podemos convertir tal relación en un término de argumento.

Para eso colocamos una palabra corta le delante de ella:

prenu

… es una persona

le prenu

la persona, las personas

De manera similar,

tavla

… habla con …

y por lo tanto

le tavla

el hablante, los hablantes

Puede sonar extraño cómo persona puede ser un "verbo", pero de hecho, esto hace que Lojban sea muy simple:

El primer espacio de las relaciones desaparece al usar le, por lo tanto, tales traducciones alternativas como el que … son posibles.

Nota que Lojban, por defecto, no especifica el número entre el hablante o los hablantes. Es decir, le tavla es vago en ese sentido, y pronto descubriremos formas de definir el número.

Aparte de los términos de argumentos, hay términos modales como ca:

mi ca cu tavla do Ahora te hablo.

ca

ahora

Los términos modales no llenan los espacios del constructo de relación principal ("selbrisni"). En cambio, se aplican a toda la oración enriqueciendo o estrechando su significado.

Por lo tanto, los términos en Lojban están representados con:

• términos de argumentos que llenan los espacios de las relaciones. Ejemplos son:
  • sustantivos como le prenu (la persona)
  • pronombres como mi (yo, me), do (tú, te). Los pronombres funcionan exactamente como los sustantivos, pero le no se usa para ellos. Funcionan como argumentos por sí mismos.
• términos modales que no llenan espacios de relaciones pero especifican información adicional y clarificadora.
  • por ejemplo, ca (ahora, en el presente).

Algunos ejemplos más:

mi nintadni Soy un estudiante nuevo.

nintadni

… (alguien) es un estudiante nuevo, un novato

A diferencia del español, no tenemos que agregar el verbo "soy/es/son/ser" a la oración. Ya está implícito. La palabra de relación nintadni (… es un estudiante nuevo) ya tiene este "soy/es/son/ser" del español incorporado en su traducción al español.

do jimpe Entiendes.

jimpe

… (alguien) entiende … (algo)

mi pilno le fonxa Uso el teléfono.

pilno

… (alguien) usa … (algo)

fonxa

… es un teléfono, … son teléfonos

le fonxa

el teléfono, los teléfonos

mi citka Como.

citka

… (alguien) come … (algo)

do citka Comes.

mi citka le plise Como las manzanas.

le plise cu kukte Las manzanas son sabrosas.

le plise

las manzanas

kukte

… (algo) es sabroso

Una oración más simple en Lojban contendría solo una palabra de relación principal:

karce ¡Coche! Es un coche.

Podrías decir esto cuando ves un coche venir. Aquí el contexto sería lo suficientemente claro como para que haya un coche en algún lugar cercano y probablemente sea peligroso.

karce en sí es una palabra de relación que significa es un coche.

Por supuesto, podemos ser más precisos y decir, por ejemplo:

bolci ¡Pelota! Es una pelota.

donde bolci es una palabra de relación que significa es una pelota.

ti bolci Esto es una pelota cerca de mí.

ta bolci Eso es una pelota cerca de ti.

ti

pronombre: esto cerca de mí

ta

pronombre: esto/eso cerca de ti

tu

pronombre: aquello lejos de ti y de mí

De manera similar, puedes decir

carvi Está lloviendo.

donde

carvi

… es una lluvia, … está lloviendo

o

pluka Es agradable.

donde

pluka

… es agradable

Nota que en Lojban no hay necesidad de la palabra eso en ese sentido. Simplemente usas la palabra de relación que necesitas.

prami Alguien ama.

bajra Alguien corre.

bajra

… corre usando las extremidades

De nuevo, el contexto probablemente diría quién ama a quién y quién corre.

Tarea#

pinxe

… bebe … (algo)

le djacu

el agua

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«.i» separa oraciones#

Colocamos una palabra corta .i para separar dos oraciones consecutivas cualesquiera:

mi tavla le prenu .i le prenu cu tavla mi Hablo con las personas. Las personas me hablan.

.i separa oraciones como el punto al final de las oraciones en los textos en español.

Cuando decimos una oración después de otra en español, hacemos una pausa (puede ser corta) entre ellas. Pero la pausa tiene muchos significados diferentes en español. En Lojban tenemos una mejor manera de entender dónde termina una oración y comienza otra.

También nota que a veces, cuando pronunciamos palabras rápidamente, no puedes distinguir dónde termina una oración y comienza la palabra de la siguiente oración. Por lo tanto, se aconseja usar la palabra .i antes de comenzar una nueva oración.

Números: '1 2 3 4 5 6 7 8 9 0' = «pa re ci vo mu xa ze bi so no»#

le simplemente convierte un constructo de relación en un argumento, pero tal argumento no tiene un número asociado con él. La oración

le prenu cu tavla mi Las personas me hablan. La persona me habla.

no especifica el número de personas que me hablan. En español, es imposible omitir el número porque personas en español implica más de una persona. Sin embargo, en Lojban, puedes omitir el número.

Ahora especifiquemos cuántas de las personas son relevantes para nuestra discusión.

Agreguemos un número después de le.

le pa prenu cu tavla mi La persona me habla. Una persona me habla.

Agregamos un número después de le y así especificamos personas individuales.

Para números que consisten en varios dígitos, simplemente encadenamos esos dígitos juntos:

le re mu prenu cu tavla mi Las 25 personas me hablan.

Sí, es así de simple.

Si queremos contar, podemos separar los números con .i:

mu .i vo .i ci .i re .i pa .i no 5 … 4 … 3 … 2 … 1 … 0

El número za'u significa más de … (> en matemáticas), el número me'i significa menos de (< en matemáticas):

le za'u re prenu cu tavla mi Más de dos personas me hablan.

le me'i pa no prenu cu tavla mi Menos de 10 personas me hablan.

le za'u ci prenu cu tavla mi Más de tres personas me hablan.

Para decir simplemente personas (número plural) en contraposición a una persona, usamos za'u pa, más de uno o simplemente za'u.

le za'u pa prenu cu tavla mi le za'u prenu cu tavla mi Las personas me hablan.

za'u por defecto significa za'u pa, por lo que tal contracción es posible.

le prenu

la persona / las personas

le pa prenu

la persona (una en número)

le za'u prenu

las personas (dos o más en número)

Tarea#

stati

… (alguien) es inteligente, … tiene talento

klama

… viene a … (algún lugar u objeto)

nelci

… le gusta … (algo)

le zarci

el mercado

le najnimre

la naranja (fruta), las naranjas

le badna

el plátano, los plátanos

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Relación compuesta#

Los constructos de relación compuestos (tanru en Lojban) son varias palabras de relación colocadas una tras otra.

tu melbi zdani Aquello es un hogar bonito.

tu

aquello (lejos de ti y de mí)

melbi

… es hermoso, bonito

zdani

… es un hogar o nido para … (alguien)

melbi zdani

constructo de relación compuesto: … es un hogar hermoso para … (alguien)

do melbi dansu Bailas bonito.

dansu

… baila

Aquí, la relación melbi agrega un significado adicional ya que está colocada a la izquierda de otra relación: zdani. El componente izquierdo generalmente se traduce usando adjetivos y adverbios.

Las relaciones compuestas son una característica poderosa que produce significados más ricos. Simplemente unes dos palabras de relación juntas, y el componente izquierdo de tal relación compuesta añade un matiz al derecho.

Podemos poner le (por ejemplo, con un número) a la izquierda de tal relación compuesta obteniendo un término de argumento más rico:

le pa melbi zdani

el hogar hermoso

Ahora sabemos por qué había cu después de los términos de cabeza en nuestro ejemplo:

le pa prenu cu tavla mi La persona me habla.

Sin cu se convertiría en le pa prenu tavla, que tendría el significado de la persona-hablante - lo que sea que eso pueda significar.

Considera:

le pa tavla pendo El amigo hablador

le pa tavla cu pendo El que habla es un amigo.

Recuerda colocar cu antes del constructo de relación principal en una oración para evitar la creación involuntaria de relaciones compuestas.

Una relación compuesta puede contener más de dos componentes. En este caso, la primera relación modifica a la segunda, la segunda modifica a la tercera, y así sucesivamente:

le pa melbi cmalu karce el coche pequeño y bonito, el coche pequeño de una manera bonita

le mutce melbi zdani el hogar muy hermoso

mutce

… es muy, … es mucho

Tarea#

sutra

… es rápido

barda

… es grande

cmalu

… es pequeño

mlatu

… es un gato

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cadzu

… camina

Preguntas de 'Sí/No'#

En español, formamos una pregunta de sí/no cambiando el orden de las palabras, por ejemplo

Tú eres … ⇒ ¿Eres tú …?

o usando alguna forma del verbo auxiliar al principio, por ejemplo:

Tú sabes … ⇒ ¿Sabes?

En Lojban, se puede mantener el orden de las palabras. Para convertir cualquier afirmación en una pregunta de sí/no, simplemente insertamos la palabra xu al principio de la oración:

xu do nelci le gerku ¿Te gustan los perros?

le gerku

el perro, los perros

Recuerda que en Lojban, la puntuación como "?" (signo de interrogación) es opcional y se usa principalmente con fines estilísticos. Esto es porque la palabra de pregunta xu ya muestra que es una pregunta.

Otros ejemplos:

xu mi klama ¿Vengo?

klama

… viene a … (algún lugar)

xu pelxu ¿Es amarillo?

pelxu

… es amarillo

Podemos cambiar el significado colocando xu después de diferentes partes de la oración. Las explicaciones de qué cambió en el significado se dan entre paréntesis:

xu do nelci le gerku ¿Te gustan los perros?

do xu nelci le gerku ¿TÚ gustan los perros? (Pensé que era otra persona a quien le gustaban).

do nelci xu le gerku ¿Te GUSTAN los perros? (Pensé que simplemente eras neutral hacia ellos).

do nelci le xu gerku ¿Te gustan LOS PERROS? (Pensé que te gustaban los gatos).

do nelci le gerku xu Te gustan esas cosas, ¿son perros? (Solo cuestionas la validez de la relación gerku).

Lo que se expresa usando entonación en español se expresa moviendo xu después de la parte que queremos enfatizar en Lojban. Nota que la primera oración con xu al principio hace la pregunta más genérica sin enfatizar ningún aspecto particular.

xu es una palabra de interjección. Aquí están las características de las interjecciones de Lojban:

• la interjección modifica el constructo antes de ella:

do xu nelci le gerku ¿TÚ gustan los perros?

• cuando se coloca al principio de una relación, la interjección modifica toda la relación:

xu do nelci le gerku ¿Te gustan los perros?

• las interjecciones se pueden colocar después de diferentes partes de la misma relación para cambiar el significado.

do nelci le gerku xu Te gustan esas entidades, ¿son perros?

Aquí, solo la relación gerku (no el argumento le gerku) es modificada por la palabra de pregunta xu. Así que aquí solo nos preguntamos sobre esa relación. Afirmamos que te gustan esos objetos o seres vivos y te preguntamos si esos son perros.

Las interjecciones no rompen las relaciones compuestas, se pueden usar dentro de ellas:

do nelci le barda xu gerku ¿Te gustan los perros GRANDES?

Ahora, ¿cómo responder a tales preguntas de 'sí/no'? Repetimos el constructo de relación principal:

— xu le mlatu cu melbi — melbi — ¿Los gatos son bonitos? — Bonitos.

Para responder 'no', usamos el término modal na ku:

— xu le mlatu cu melbi — na ku melbi — ¿Los gatos son bonitos? — No bonitos.

na ku

término: es falso que …

O, podemos usar una palabra de relación especial go'i:

— xu le mlatu cu melbi — go'i — ¿Los gatos son bonitos? — Bonitos.

go'i

palabra de relación que repite la relación principal de la oración anterior

Aquí, go'i significa lo mismo que melbi ya que melbi es la relación de la relación anterior.

— xu le mlatu cu melbi — na ku go'i — ¿Los gatos son bonitos? — No bonitos.

El término modal na ku se puede usar no solo en respuestas:

na ku mi nelci le gerku Es falso que me gustan los perros. No me gustan los perros.

mi na ku nelci do No me gustas.

Su opuesto, el término ja'a ku afirma el significado:

mi ja'a ku nelci do Sí me gustas.

ja'a ku

término: es verdad que …

Tarea#

le verba

el niño, los niños

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Felicidad y peticiones corteses: '¡Viva!' = «ui», '¡Por favor!' = «.e'o»#

La interjección ui muestra la felicidad del que está hablando. Se usa igual que la carita sonriente ':)' en mensajería, para indicar que estás contento de algo. Aunque, las caritas pueden ser ambiguas, y ui tiene solo un significado, lo cual es práctico.

ui do klama ¡Viva, vienes!

ui

interjección: ¡Viva!, interjección de felicidad

La interjección .e'o al principio de una oración la convierte en una petición cortés:

.e'o do lebna le fonxa ¿Podrías tomar el teléfono, por favor? Por favor toma el teléfono.

.e'o

interjección: por favor (pronunciado como eh-ho con una breve pausa o ruptura antes de la palabra)

lebna

tomar (algo)

En español, para ser cortés, uno tiene que usar podrías + por favor + una pregunta. En Lojban, .e'o es suficiente para hacer una petición cortés.

Tarea#

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le tcati

el té

le ckafi

el café

zgana

observar, mirar (usando cualquier sentido)

le skina

la película, el filme

kurji

cuidar de (alguien, algo)

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'Y' y 'o'#

do nintadni .i je mi nintadni Eres un novato. Y yo soy un novato.

do .e mi nintadni Tú y yo somos novatos.

mi tadni .i je mi tavla do Estudio. Y te hablo.

mi tadni gi'e tavla do Estudio y te hablo.

.i je

conjunción "y" que combina oraciones en una.

.e

conjunción "y" que conecta argumentos.

gi'e

conjunción "y" que conecta colas de oración.

Podemos combinar dos oraciones en una afirmación usando la conjunción .i je, que significa y:

do nintadni .i je mi nintadni Eres un novato. Y yo soy un novato.

Dado que ambas oraciones tienen la misma cola, podemos usar una contracción: la conjunción .e significa y para argumentos:

do .e mi nintadni Tú y yo somos novatos.

do nintadni .i je mi nintadni significa exactamente lo mismo que do .e mi nintadni

También podemos usar .e para conectar argumentos en otras posiciones.

Ambas oraciones significan lo mismo.

mi pinxe le djacu .e le jisra Bebo el agua y el jugo. mi pinxe le djacu .i je mi pinxe le jisra Bebo el agua, y bebo el jugo.

le jisra

el jugo

Si la cabeza de la oración es la misma pero las colas difieren, usamos la conjunción gi'e, que significa y para colas de oración:

mi tadni .i je mi tavla do mi tadni gi'e tavla do Estudio y te hablo.

Ambas variaciones significan lo mismo; gi'e simplemente conduce a una forma más concisa.

También hay formas de agregar y para componentes de relaciones compuestas:

le melbi je cmalu zdani cu jibni ti El hogar bonito y pequeño está cerca.

jibni

… está cerca de …

ti

esto, este lugar cerca de mí

je es una conjunción que significa y en relaciones compuestas.

Sin je, la oración cambia el significado:

le melbi cmalu zdani cu jibni El hogar bonitamente pequeño está cerca.

Aquí melbi modifica cmalu, y melbi cmalu modifica zdani, según cómo funcionan las relaciones compuestas.

En le melbi je cmalu zdani (el hogar bonito y pequeño) tanto melbi como cmalu modifican zdani directamente.

Otras conjunciones comunes incluyen:

le verba cu fengu ja bilma El niño está enojado o enfermo (o tal vez tanto enojado como enfermo)

do .a mi ba vitke le dzena Tú o yo (o ambos) visitaremos al ancestro.

ja

y/o dentro de relaciones compuestas

.a

y/o al conectar argumentos

fengu

… está enojado

bilma

… está enfermo

vitke

visitar (a alguien)

dzena

… es un ancestro de …

le karce cu blabi jo nai grusi El coche es o blanco o gris.

do .o nai mi vitke le laldo O tú o yo visitamos al anciano.

jo nai

o … o … pero no ambos

.o nai

o … o … pero no ambos (al conectar argumentos)

laldo

… es anciano

Nota: es mejor recordar jo nai como un constructo único, y lo mismo para .o nai.

mi prami do .i ju do stati Te amo. Sea que seas inteligente o no.

le verba cu nelci le plise .u le badna Al niño le gustan las manzanas sea que (le gusten) o no los plátanos.

ju

sea o no …

.u

sea o no … (al conectar argumentos)

«joi» es 'y' para acciones masivas#

do joi mi casnu le bangu Tú y yo estamos discutiendo el idioma.

casnu

… discute …

le bangu

el idioma

joi

conjunción y para masas

Si digo do .e mi casnu le bangu puede significar que tú discutes el idioma, y yo discuto el idioma. ¡Pero no significa necesariamente que estemos en la misma conversación!

Esta distinción puede hacerse más visible si expandimos esta oración usando .i je:

do .e mi casnu le bangu do casnu le bangu .i je mi casnu le bangu Tú discutes el idioma. Y yo discuto el idioma.

Para enfatizar que tú y yo participamos en la misma acción, usamos una conjunción especial joi que significa y que forma una "masa":

do joi mi casnu le bangu Tú y yo estamos discutiendo el idioma. Tú y yo siendo una sola entidad para este evento estamos discutiendo el idioma.

También existe un pronombre mi'o (tú y yo juntos), que puede reformularse como mi joi do (simplemente es más largo). En Lojban, puedes usar no una sola palabra para nosotros sino constructos más precisos como mi joi le pendo (literalmente yo y los amigos).

Tarea#

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le pendo

el amigo, los amigos

catlu

… mira … (algo)

Pero …#

le najnimre cu barda .i je ku'i le badna cu cmalu Las naranjas son grandes. Pero los plátanos son pequeños.

ku'i

interjección: pero, sin embargo

En realidad, en español, pero es lo mismo que y, y agrega un matiz de contraste.

En Lojban, simplemente usamos la conjunción .i je (o .e, gi'e, je, dependiendo de lo que conectemos) y le agregamos el matiz de contraste con la interjección ku'i. Como es habitual, la interjección modifica el constructo antes de ella.

Eventos: 'bailar y estar juntos' — «le nu dansu .e le nu kansa»#

Algunos espacios de relaciones esperan un evento:

le cabna cu nicte Ahora es de noche. En el presente es de noche.

cabna

… (evento) está en el presente con …; … (evento) sucede ahora

le cabna

el tiempo presente, el evento presente

nicte

… (evento) sucede de noche

¿Pero qué pasa si queremos describir un evento usando una oración completa?

Cualquier oración puede convertirse en un constructo de relación poniendo nu delante de ella:

le nicte cu nu mi viska le lunra La noche es cuando veo la Luna. La noche es un evento cuando veo la Luna.

le nicte

la noche, las noches

viska

ver (algo)

le lunra

la Luna

Aquí, le nicte es el primer argumento de la oración y nu mi viska le lunra es el constructo de relación principal de la oración. Sin embargo, dentro de esta relación principal, ¡podemos ver otra relación: mi viska le lunra incrustada!

La palabra nu transforma una oración completa en una relación que denota un evento (en su sentido genérico, puede ser un proceso, un estado, etc.)

Aquí hay algunos ejemplos más:

nu mi tavla

… es un evento de yo hablar

nu do tavla

… es un evento de tú hablar

Al agregar le delante de nu, creamos un argumento que denota un evento:

pinxe ⇒ le nu pinxe

… bebe ⇒ el beber

dansu ⇒ le nu dansu

… baila ⇒ el bailar

kansa ⇒ le nu kansa

… está junto con … ⇒ estar juntos

klama ⇒ le nu klama

… viene a … ⇒ el venir

le nu do klama

el venir de ti, tú viniendo

le nu a menudo corresponde al español -ar, -ción, -sión.

Algunos ejemplos más con espacios que esperan eventos en lugar de entidades ordinarias:

mi djica le nu do klama ti Quiero que vengas aquí (a este lugar)

djica

… quiere … (algún evento)

mi gleki le nu do klama Estoy feliz porque vienes.

gleki

… está feliz de … (algún evento)

le nu pinxe le jisra cu nabmi mi Beber el jugo es un problema para mí.

nabmi

… (evento) es un problema para … (alguien), … (evento) es problemático para … (alguien)

Tarea#

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pilno

usar (algo)

le skami

la computadora

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Términos modales. Tiempos simples: 'era', 'es', 'será' — «pu», «ca», «ba»#

En Lojban, expresamos el tiempo cuando algo sucede (gramaticalmente, en inglés generalmente se llama tiempo verbal) con términos modales. Ya hemos visto el término modal ca que significa en el presente.

Aquí hay una serie de términos relacionados con el tiempo que indican cuándo sucede algo:

le prenu pu cu tavla mi Las personas me hablaron.

le prenu ca cu tavla mi Las personas me hablan (en el presente).

le prenu ba cu tavla mi Las personas me hablarán.

Cuando después de la partícula relacionada con el tiempo colocamos un argumento simple, formamos un término con un significado ligeramente diferente:

mi pinxe le djacu ca le nu do klama Bebo el agua mientras vienes.

La parte ca le nu do klama es un término largo que significa mientras vienes / mientras estás viniendo. El le nu do klama es un argumento que significa tu venir, tú viniendo.

mi citka ba le nu mi dansu Como después de bailar.

Las partículas relacionadas con el tiempo se agrupan en series por su significado para que sean más fáciles de recordar y usar.

Palabras para tiempo simple:

• pu significa antes de … (algún evento), pu solo denota tiempo pasado.
• ca significa al mismo tiempo que … (algún evento), ca solo denota tiempo presente.
• ba significa después de … (algún evento), ba solo denota tiempo futuro.

Los tiempos agregan información sobre el tiempo cuando algo sucede. El español nos obliga a usar ciertos tiempos. Uno tiene que elegir entre

• Las personas me hablan.
• Las personas me hablaron.
• Las personas me hablarán.

y otras opciones similares.

Pero en Lojban las partículas de tiempo son opcionales, podemos ser tan vagos o tan precisos como queramos.

La oración

le prenu cu tavla mi Las personas me hablan.

en realidad no dice nada sobre cuándo sucede esto. El contexto es lo suficientemente claro en la mayoría de los casos y puede ayudarnos. Pero si necesitamos más precisión, simplemente agregamos más palabras.

ba significa después de … (algún evento) así que cuando decimos mi ba cu citka queremos decir que comemos después del momento de hablar, por eso significa comeré.

Podemos combinar partículas de tiempo con y sin argumentos después de ellas:

mi pu cu citka le plise ba le nu mi dansu Comí las manzanas después de bailar.

Nota que el término pu (tiempo pasado) se coloca solo en la relación principal (mi pu cu citka). En Lojban, se asume que el evento bailé ocurre en relación con el evento de comer.

No deberíamos poner pu con dansu (a diferencia del español) ya que mi dansu se ve en relación con mi pu cu citka así que ya sabemos que todo fue en el pasado.

Más ejemplos de términos relacionados con el tiempo:

le nicte cu pluka La noche es agradable.

pluka

… es agradable

ba le nicte cu pluka Después de la noche es agradable.

Aquí, la cabeza de la oración contiene un término ba le nicte, un término modal con su argumento interno. Luego, después del separador cu, se sigue la relación principal de la oración pluka (pluka solo significa Es agradable.)

Para decir será agradable debemos usar el término de tiempo futuro:

le nicte ba cu pluka La noche será agradable.

También nota que agregar un argumento después de una partícula relacionada con el tiempo puede llevar a un significado drásticamente diferente:

le nicte ba le nu citka cu pluka La noche es agradable después de comer.

Nota que ca puede extenderse ligeramente al pasado y al futuro, significando justo ahora. Por lo tanto, ca refleja una noción ampliamente usada en todo el mundo de "tiempo presente".

También es posible integrar partículas modales en el constructo de relación principal:

le nicte ba cu pluka le nicte ba pluka La noche será agradable.

Ambas oraciones significan lo mismo, ba pluka es un constructo de relación que significa … será agradable.

La estructura de le nicte ba pluka es la siguiente:

• le nicte — la cabeza de la oración con solo un término le nicte
• ba pluka — la cola de la oración que solo consiste de la relación ba pluka

Contrasta esto con la oración anterior le nicte ba cu pluka:

• le nicte ba — la cabeza de la oración con dos términos le nicte y ba
• pluka — la cola de la oración que solo consiste de la relación pluka

La ventaja de le nicte ba pluka sobre le nicte ba cu pluka es solo en concisión; generalmente puedes omitir decir cu en tales casos ya que la oración no puede entenderse de otra manera de todos modos.

Si deseas poner un término modal antes de un término de argumento, puedes separarlo del texto siguiente "terminando" explícitamente el término con la palabra auxiliar ku:

ba ku le nicte cu pluka le nicte ba cu pluka le nicte ba pluka La noche será agradable.

ku evita que ba le nicte aparezca, reteniendo así ba ku y le nicte como términos separados.

Una última nota: las definiciones en español de las palabras de Lojban pueden usar tiempos incluso cuando las palabras originales de Lojban no los implican, por ejemplo:

tavla

… habla con …, … conversa con …

pluka

… es agradable

Aunque habla, es etc. están en tiempo presente (no siempre podemos deshacernos del tiempo en las palabras en español porque así funciona el español), siempre debemos asumir que el tiempo no está implícito en el significado de las palabras de Lojban definidas a menos que la definición en español de tales palabras mencione explícitamente tales restricciones de tiempo.

Tarea#

Cubre la parte derecha de la tabla. Traduce desde Lojban:

Cubre la parte derecha de la tabla. Traduce al Lojban:

tsali

… es fuerte

Términos modales. Contornos de eventos: «co'a», «ca'o», «co'i»#

Otra serie de partículas relacionadas con el tiempo, contornos de eventos:

co'a

partícula de tiempo: el evento está en su comienzo

ca'o

partícula de tiempo: el evento está en progreso

mo'u

partícula de tiempo: el evento está completo

co'i

partícula de tiempo: el evento se ve como un todo (ha comenzado y luego terminado)

La mayoría de las palabras de relación describen eventos sin especificar la etapa de esos eventos. Los contornos de eventos nos permiten ser más precisos:

mi pu co'a сu cikna mi pu co'a cikna Me desperté.

cikna

… está despierto

co'a cikna

… se despierta, se vuelve despierto

pu co'a cikna

… se despertó, se volvió despierto

Para expresar con precisión el tiempo progresivo del español, usamos ca'o:

mi pu ca'o сu sipna mi pu ca'o sipna Estaba durmiendo.

sipna

… duerme

mi ca ca'o pinxe Estoy bebiendo.

mi ba ca'o pinxe Estaré bebiendo.

mo'u se usa para describir la finalización de eventos:

mi mo'u klama le tcana Llegué a la estación.

le tcana

la estación

co'i generalmente corresponde al tiempo perfecto del español:

le verba ca co'i pinxe le jisra Los niños han bebido el jugo.

Podríamos omitir ca en estas oraciones ya que el contexto sería lo suficientemente claro en la mayoría de tales casos.

El tiempo presente simple del español describe eventos que suceden a veces:

le prenu ca ta'e tavla Las personas (habitualmente, a veces) hablan.

ta'e

tiempo simple: el evento sucede habitualmente

Podemos usar las mismas reglas para describir el pasado usando pu en lugar de ca o el futuro usando ba:

le prenu pu co'i tavla mi Las personas me habían hablado.

le prenu ba co'i tavla mi Las personas me habrán hablado.

El orden relativo de las partículas relacionadas con el tiempo es importante. En ca co'i primero decimos que algo sucede en el presente (ca), luego afirmamos que en este tiempo presente, el evento descrito se ha completado (co'i). Solo cuando usamos este orden obtenemos el tiempo Pretérito Perfecto.

Tarea#

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Términos modales. Intervalos: 'durante' — «ze'a»#

Otra serie de partículas modales enfatiza que los eventos suceden durante un intervalo:

ze'i

por un tiempo corto

ze'a

a través de algún tiempo, por un rato, durante …

ze'u

por mucho tiempo

mi pu ze'a cu sipna mi pu ze'a sipna Dormí por un rato.

mi pu ze'a le nicte cu sipna Dormí durante la noche. Dormí toda la noche.

Nota: no podemos elidir cu aquí ya que nicte sipna (… es un durmiente nocturno) es un tanru y por lo tanto conduciría a algún otro significado (aunque extraño).

mi pu ze'i le nicte cu sipna Dormí durante la corta noche.

Compara ze'a con ca:

mi pu ca le nicte cu sipna Dormí de noche.

le nicte

la noche

Cuando usamos ze'a, estamos hablando de todo el intervalo de lo que describimos.

Nota que nicte es en sí mismo un evento, así que no necesitamos nu aquí.

Tarea#

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kelci

… juega

Términos modales. 'porque' — «ri'a», 'hacia' — «fa'a», 'en (lugar)' — «bu'u»#

Partícula modal para porque:

mi pinxe ri'a le nu mi taske Bebo porque tengo sed.

mi citka ri'a le nu mi xagji Como porque tengo hambre.

ri'a

porque … (de algún evento)

taske

… tiene sed

xagji

… tiene hambre

Las partículas modales que denotan lugar funcionan de la misma manera:

mi cadzu fa'a do to'o le zdani Camino en dirección a ti alejándome del hogar.

Nota que, a diferencia de klama, las partículas modales fa'a y to'o denotan direcciones, no necesariamente puntos de inicio o fin de la ruta. Por ejemplo:

le prenu cu klama fa'a do La persona viene hacia ti.

significa que la persona simplemente se mueve hacia tu dirección, pero no necesariamente hacia ti (tal vez hacia algún lugar o persona cerca de ti).

mi cadzu bu'u le tcadu Camino en la ciudad.

tcadu

… es una ciudad

fa'a

hacia …, en dirección a …

to'o

desde …, desde la dirección de …

bu'u

en … (algún lugar)

Nota: nu muestra que comienza una nueva oración interna incrustada dentro de la oración principal. Ponemos kei después de tal relación para mostrar su borde derecho, similar a cómo usamos ")" o "]" en matemáticas. Por ejemplo:

le gerku cu plipe fa'a mi ca le nu do ca'o klama El perro salta hacia mí cuando vienes.

plipe

saltar

pero

le gerku cu plipe ca le (nu do ca'o klama kei) fa'a mi El perro salta (cuando vienes) hacia mí.

Los paréntesis ( y ) se usan aquí solo para mostrar la estructura; no son necesarios en un texto normal de Lojban.

Usamos kei después de la oración interna do ca'o klama para mostrar que terminó, y la cola de la oración externa (*le gerku cu plipe...) continúa con sus términos.

Compara esta oración con la siguiente:

le gerku cu plipe ca le (nu do ca'o klama fa'a mi) El perro salta (cuando vienes hacia mí).

Como puedes ver, do klama fa'a mi es una relación dentro de la más grande, así que fa'a mi ahora está dentro de ella.

Ahora, no es el perro el que viene hacia mí, sino tú.

Al final de las oraciones, kei nunca es necesario ya que el final de cualquier oración es un borde derecho de todos modos.

Considera el siguiente ejemplo con una partícula relacionada con el tiempo:

mi pu citka le plise ba le nu mi dansu Comí las manzanas después de bailar.

mi pu citka ba le nu mi dansu kei le plise Comí (después de bailar) las manzanas.

Podemos reorganizar la oración moviendo ba le nu mi dansu alrededor, siempre que permanezca después de pu.

Tarea#

ko

tú (usado para comandos y solicitudes)

Cubre la parte derecha de la tabla. Traduce las oraciones de la izquierda desde Lojban.

le tsani

el cielo

zvati

…está presente en … (algún lugar o evento), … permanece en … (algún lugar)

le canko

la ventana

le fagri

el fuego

mi'o

Tú y yo

le purdi

el jardín

le tcati

el té

Cubre la parte derecha de la tabla. Traduce las oraciones de la izquierda al Lojban.

Tarea#

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terpa

… tiene miedo de … (algún evento)

Nombres. Elegir un nombre#

cmevla, o palabra de nombre, es un tipo especial de palabra usado para construir nombres. Es fácil reconocer le cmevla en un flujo de texto, ya que son las únicas palabras que terminan en una consonante y están envueltas por un punto en cada lado.

Ejemplos de le cmevla son: .paris., .robin.

Si el nombre de uno es Bob entonces podemos crear un cmevla nosotros mismos que sonaría lo más cercano posible a este nombre, por ejemplo: .bab.

El ejemplo más simple de usar un nombre sería

la .bab. cu tcidu Bob lee/está leyendo.

tcidu

… lee

la es similar a le, pero convierte una palabra en un nombre en lugar de un argumento simple.

En español, comenzamos una palabra con mayúscula para mostrar que es un nombre. En Lojban, usamos la palabra prefijo la.

¡Siempre usa la cuando produzcas nombres!

Un nombre puede consistir en varios cmevla uno tras otro:

la .bab.djansyn. cu tcidu Bob Johnson lee/está leyendo.

Aquí, separamos los dos cmevla con solo un punto, lo cual es suficiente.

Es común omitir puntos al frente y al final de le cmevla para escribir textos más rápido, por ejemplo, al chatear. Después de todo, le cmevla todavía están separados de las palabras vecinas por espacios alrededor de ellos:

la bab djansyn cu tcidu

Sin embargo, en el lenguaje hablado, todavía es necesario hacer una breve pausa antes y después de le cmevla.

El nombre de Bob, el nombre del idioma Lojban, puede usarse en Lojban sin muchos cambios:

la .lojban. cu bangu mi Hablo Lojban. Lojban es un idioma de mí. Lojban es un idioma que uso.

bangu

… es un idioma usado por … (alguien)

mi nintadni la .lojban. Soy un estudiante nuevo de Lojban.

mi tadni la .lojban. Estudio Lojban.

Las letras de Lojban corresponden directamente a sonidos, así que hay algunas reglas para adaptar nombres a cómo se escriben en Lojban. Esto puede sonar extraño — después de todo, un nombre es un nombre — pero todos los idiomas hacen esto en cierta medida. Por ejemplo, los hablantes de inglés tienden a pronunciar José como Hozay, y Margarita en chino es Mǎgélìtè. Algunos sonidos simplemente no existen en algunos idiomas, así que necesitas reescribir el nombre para que solo contenga sonidos de Lojban y se escriba según la correspondencia letra-sonido.

Por ejemplo:

la .djansyn.

Johnson (probablemente, más cercano a la pronunciación americana)

la .suzyn.

Susan (las dos letras s se pronuncian de manera diferente: la segunda en realidad es una z, y la a no es realmente un sonido a)

Presta atención a cómo se pronuncia el nombre nativamente. Como resultado, los nombres en inglés y francés Robert salen diferente en Lojban: el nombre inglés es .robyt. en inglés británico, o .rabyrt. en algunos dialectos americanos, pero el francés es .rober.

Aquí hay "lojbanizaciones" de algunos nombres:

• Alicia ⇒ la .alis.
• Mei Li ⇒ la .meilis.
• Roberto ⇒ la .bab.
• Abdul ⇒ la .abdul.
• Yan o Ian ⇒ la .ian.
• Ali ⇒ la .al.
• Doris ⇒ la .doris.
• Michelle ⇒ la .micel.
• Kevin ⇒ la .kevin.
• Eduardo ⇒ la .edvard.
• Adán ⇒ la .adam.
• Lucas ⇒ la .lukas.

Notas:

• Dos puntos adicionales son necesarios porque si no pones esas pausas en el habla, puede volverse difícil saber dónde comienza y termina el nombre, o en otras palabras, dónde termina la palabra anterior y comienza la siguiente palabra.
• La última letra de un cmevla debe ser una consonante. Si un nombre no termina en una consonante, generalmente agregamos una s al final; así que en Lojban, María se convierte en .meris., Joe se convierte en .djos., y así sucesivamente. Alternativamente, podemos dejar fuera la última vocal, así que María se convertiría en .mer. o .meir.
• También puedes poner un punto entre el nombre y apellido de una persona (aunque no es obligatorio), así que Jim Jones se convierte en .djim.djonz.

Tarea#

Completa la tabla adaptando estos nombres según las reglas de Lojban:

Reglas para hacer le cmevla#

Aquí hay una representación compacta de los sonidos de Lojban:

• vocales:
  • a e i o u y au ai ei oi
• consonantes:
  • b d g v z j (sonoras)
  • p t k f s c x (sordas)
  • l m n r
  • i u. Se consideran consonantes cuando se colocan entre dos vocales o al principio de una palabra. iaua — i y u son consonantes aquí. iai — aquí está la consonante i con la vocal ai después de ella.
  • ' (apóstrofo). Se coloca solo entre dos vocales: .e'e, .u'i
  • . (punto, separación de palabras)

Para crear un nombre de Lojban, sigue estas reglas:

1. el nombre debe terminar en una consonante excepto '. Si no, agrega una consonante al final tú mismo. Además, envuélvelo con un punto de cada lado: .lojban..
2. las vocales solo pueden colocarse entre dos consonantes: .sam., .no'am.
3. las consonantes dobles se fusionan en una: dd se convierte en d, nn se convierte en n etc. O se coloca una y entre ellas: .nyn.
4. si una consonante sonora y una sorda están una al lado de la otra, inserta una y entre ellas: kv se convierte en kyv. Alternativamente, puedes eliminar una de las letras en su lugar: pb puede convertirse en una sola p o una sola b.
5. si una de c, j, s, z están una al lado de la otra, inserta una y entre ellas: jz se convierte en jyz. Alternativamente, puedes eliminar una de las letras en su lugar: cs puede convertirse en una sola c o una sola s.
6. si x está al lado de c o al lado de k, inserta una y entre ellas: cx se convierte en cyx, xk se convierte en xyk. Alternativamente, puedes eliminar una de las letras en su lugar: kx puede convertirse en una sola x.
7. las subcadenas mz, nts, ntc, ndz, ndj se arreglan agregando una y dentro o eliminando una de las letras: nytc o nc, .djeimyz.
8. la doble ii entre vocales se fusiona en una sola i: .eian. (pero no .eiian.)
9. la doble uu entre vocales se fusiona en una sola u: .auan. (pero no .auuan.)
10. el sonido de la "h" del inglés como en Harry puede eliminarse o reemplazarse con x. Harry puede convertirse en .aris. o .xaris.

Palabras de relación como nombres#

Puedes seleccionar un apodo agradable en Lojban usando no solo cmevla sino también palabras de relación. También puedes traducir tu nombre actual al Lojban si sabes lo que significa, o elegir un nombre completamente nuevo en Lojban.

Aquí hay algunos ejemplos:

'él' 'ella'#

Lojban no tiene palabras distintas para él o ella. Soluciones posibles:

le ninmu

la mujer (en sentido de género)

le nanmu

el hombre masculino (en sentido de género)

le ninmu cu tavla le nanmu .i le ninmu cu jatna La mujer habla con el hombre. Ella es una líder.

jatna

… es un líder, comandante

Los lojbanistas han propuesto varias palabras para otros géneros como

le nonmu

la persona sin género

le nunmu

la persona de género no binario

Sin embargo, en la mayoría de situaciones, usar le prenu (la persona) o nombres personales es suficiente.

Otra opción es usar el pronombre corto ri, que se refiere al término de argumento anterior:

mi pu klama le nurma .i ri melbi Fui al campo. Era hermoso.

le nurma

el área rural

melbi

… es hermoso, agradable para … (alguien)

Aquí, ri se refiere al campo.

mi tavla le pendo .i ri jundi Hablo con el amigo. Él/ella es atento/a.

jundi

… es atento

Aquí, ri se refiere al amigo.

Nota: ri omite los pronombres mi (yo) y do (tú):

le prenu cu tavla mi .i ri pendo mi La persona me habla. Él/ella es un amigo mío.

Aquí, ri omite el pronombre anterior mi y por lo tanto se refiere a le prenu que es el término de argumento precedente disponible.

Otros dos pronombres similares son ra y ru.

ra

se refiere a un término de argumento usado recientemente

ru

se refiere a un término de argumento usado aún antes

le pendo pu klama le nurma .i ri melbi ra El amigo fue al campo. El campo era hermoso para él/ella.

Aquí, dado que ri se usa, ra tiene que referirse a un término de argumento completado más reciente, que para este ejemplo aislado es le pendo. Argumentos como mi y do también son omitidos por ra.

Si ri no se usa entonces ra puede referirse incluso al último argumento completado:

le pendo pu klama le nurma .i ra melbi ru El amigo fue al campo. El campo era hermoso para él/ella.

ra es más conveniente cuando eres perezoso y el contexto resolvería la referencia de todos modos.

Presentándote. Vocativos#

En Lojban, los vocativos son palabras que se comportan como interjecciones (como xu que discutimos anteriormente), pero requieren que se les adjunte un argumento a la derecha de ellos:

coi do ¡Hola, tú!

coi

vocativo: ¡Hola! ¡Saludos!

Usamos coi seguido de un término de argumento para saludar a alguien.

co'o do Adiós para ti.

co'o

vocativo: ¡adiós!

coi ro do ¡Hola a todos! Hola a cada uno de ustedes

— es cómo la gente generalmente comienza una conversación con varias personas. Otros números son posibles por supuesto: coi re do significa Hola ustedes dos etc.

Dado que los vocativos funcionan como interjecciones tenemos tipos bonitos de saludos:

cerni coi ¡Buenos días! Es mañana — ¡Hola!

vanci coi ¡Buenas tardes!

donri coi ¡Buen día!

nicte coi ¡Saludos nocturnos!

Nota: en inglés Goodnight! significa Goodbye! o denota desear a alguien una buena noche. Por su significado, Goodnight! no pertenece a la serie de saludos anteriores. Por lo tanto, usamos una redacción diferente en Lojban:

nicte co'o ¡Buenas noches!

o

.a'o pluka nicte ¡Noche agradable!

.a'o

interjección: espero

pluka

… es agradable para … (alguien)

Por supuesto, podemos ser vagos simplemente diciendo pluka nicte (solo significando noche agradable sin ningún deseo dicho explícitamente).

El vocativo mi'e + un argumento se usa para presentarte:

mi'e la .doris. Soy Doris. Habla Doris.

mi'e

vocativo: identifica al hablante

El vocativo doi se usa para dirigirse a alguien directamente:

mi cliva doi la .robert. Me voy, Robert.

cliva

dejar (algo o alguien)

Sin doi, el nombre podría llenar el primer argumento de la relación:

mi cliva la .robert. Dejo a Robert.

doi es como el Oh del inglés antiguo (como en Oh ye of little faith) o el vocativo latino (como en Et tu, Brute). Algunos idiomas no distinguen entre estos contextos, aunque como puedes ver, el inglés antiguo y el latín sí lo hacían.

Dos vocativos más son ki'e para agradecer y je'e para aceptarlos:

— ki'e do do pu sidju mi — je'e do — Gracias, me ayudaste. — De nada.

sidju

… ayuda a … (alguien)

Podemos omitir el argumento después del vocativo solo al final de la oración. Por ejemplo, podemos simplemente decir:

— coi .i xu do kanro — Hola. ¿Cómo estás? — Hola. ¿Estás sano?

kanro

… está sano

Aquí, una nueva oración comienza inmediatamente después del vocativo coi, así que omitimos el nombre. O podemos decir:

coi do mi djica le nu do sidju mi Hola. Quiero que me ayudes. Hola tú. Quiero que me ayudes.

Por lo tanto, si no sabes el nombre del oyente y quieres continuar la misma oración después del vocativo, simplemente colocas do después de él.

Si usas el vocativo por sí solo (sin un argumento después de él) y la oración aún no ha terminado, entonces necesitas separarlo del resto. Esto es porque las cosas que probablemente sigan al vocativo en una oración podrían interpretarse fácilmente como describiendo a tu interlocutor. Para separarlo del argumento siguiente, usa la palabra do. Por ejemplo,

coi do la .alis. la .doris. pu cliva ¡Hola! Alicia dejó a Doris. ¡Hola tú! Alicia dejó a Doris

coi la .alis. la .doris. pu cliva Hola, Alicia! Doris se fue.

Y si quieres poner tanto vocativos como interjecciones, modificando toda la oración, por favor pon las interjecciones primero:

.ui coi do la .alis. la .doris. pu cliva ¡Viva, Hola! Alicia dejó a Doris.

Nota: al principio de una oración, las interjecciones generalmente se colocan antes de los vocativos porque:

coi .ui do la .alis. la .doris. pu cliva significa

Hola (Estoy feliz por este saludo) ¡tú! Alicia dejó a Doris.

Así que una interjección inmediatamente después de un vocativo modifica ese vocativo. De manera similar, una interjección modifica el argumento de un vocativo cuando se coloca después de él:

coi do .ui la .alis. la .doris. pu cliva Hola tú (Estoy feliz por ti)! Alicia dejó a Doris.

Tarea#

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